The Shrinking Doctor

Dr. Small is 36 inches tall and Ms. Tall is 96 inches tall. If Dr. Small shrinks 2 inches per year and Ms. Tall grows 2/3 of an inch per year, how tall will Ms. Tall be when Dr. Small disappears altogether?

On the acorn problem

Johnathan has given the right solution to the acorns problem, so congratulations! you have gathered 2 extra credits for you grade this marking period. However, I'd like to make a remark about a mathematical method to solve the problem because Johnathan solution seems to come up by the guess and try method, which is perfectly valid though, at times, can be a little annoying and innefficient.



This problem can be solved by the following reasoning:



Chip has X acorns and Dale must have X+2 because then, when Dales gives one to Chip both will have the same, this is: X+1, as the first part of the problem states.

then when Dale receives one acorn from Chip he will have double than his friend. can be expressed by the following equation:

2(X-1)=X+2+1

Hence: 2x-2=X+3 and solving for X results: X=5

So Chip has 5 acorns and Dale must have 7.

Sobre la decadencia del analfabetismo

Según José Bergamín, todos los niños, mientras lo son, son analfabetos.

Por eso el niño no puede empezar a aprender las letras del alfabeto, no puede empezar a leer y a escribir hasta que no empieza a tener eso que se llama, justamente, uso de razón, uso de razón que cuando ese niño se haga, si se hace, hombre alfabético, hombre de letras, será seguramente abuso.

El niño piensa solamente en imágenes como, según Goethe, hace la poesía: y piensa imaginativamente, sin duda, aun antes de vocalizar su pensamiento.

¿Y qué hace el niño con su razón, si no la usa, si no la utiliza?. ¿Que qué hace?. Pues lo que hace con todo: jugar. Juega.

El pensamiento es todavía en el niño, mientras es niño, un estado de juego.

Pensar es, para el niño, jugar: poner en juego, graciosamente las imágenes de su pensamiento: las cosas.

LOS PREMIOS NOBEL

Los premios Nobel se crean como voluntad de Alfred Nobel, que fue un industrial sueco inventor de la dinamita. Alfred Nobel firmó su testamento con esta voluntad el 27 de noviembre de 1895 y lo hizo porque tenía mala conciencia al haberse enriquecido como productor de dinamita, que entre otros fines, servía para la guerra.
La primera ceremonia de entrega de los Nobel se celebra en Estocolmo en 1901 y desde entonces esta gala se celebra anualmente el 10 de diciembre, conmemorando la muerte de Alfred Nobel en la capital sueca, aunque los nombres de los premiados suelen anunciarse en octubre. De hecho los de este año ya se han anunciado y entre ellos figuran Doris Lessing, ganadora del de Literatura, Al-Gore, como premiado con el Nobel de la Paz o Albert Fert y Peter Grünberg, premiados con el de Física.
Las categorías en las que se conceden los premios son las siguientes: física, química, medicina, literatura, economía, y paz. Todas las categorías se condecen en Suecia, excepto el Nobel de la Paz, que lo concede un comité del parlamento de Noruega.
A lo largo de la historia han sido siete los españoles que han recibido el premio Nobel, de los cuales cinco obtuvieron el galardón de Literatura y dos en medicina.
Los escritores premiados fueron Vicente Aleixandre, Jacinto Benavente, José Echegaray, Juan Ramón Jiménez y Camilo José Cela. Los dos científicos españoles galardonados fueron Severo Ochoa y Ramón y Cajal.

Doris Lessing, ganadora del Premio Nobel de Literatura en 2007

Doris Lessing, escritora británica de 87 años. Nacida en lo que es ahora Irán, de padres británicos, autora de docenas de obras desde los cuentos hasta obras clásicas, ganó el Premio Nobel de Literatura 2007.
Con seis años, Doris se trasladó a Rhodesia, una antigua colonia inglesa, lo que es hoy Zimbabwe, donde pasó su infancia y juventud. Abandonó a los quince años sus estudios que presiguió de manera autodidacta y se puso a trabajar como auxiliar de clínica. Se casó a los 19 años con Frank Wisdow, con el que tuvo dos hijos. Se divorció en 1943 y un año después se casó, por segunda vez, con Gottfried Lessing, con el que tuvo su tercer hijo. A los 36 años, volvió con su hijo a Londres y fue cuando inició su carrera como escritora.
Los temas de sus obras se centran en los conflictos culturales, tiene mucho de autobiografías, inspirado en sus experiencias en África y en su infancia. Algunas de sus obras conocidas son: Vencida por la sabana, 1950; Canta la hierba, 1950; El Cuaderno Dorado, 1962 y The Cleft, 2007.

maths probleme solution

Chip had 5 acorns, and Dale had 7 acorns. If Dale gives Chip 1 acorn, they both have 6 acorns. And if Chip gives Dale 1 acord Chip will now have 4 acorns and Dale will have 8 (ie, double the number of acorns that Chip has) Between them they had 12 acorns.

MATH PROBLEM

Chip said to Dale, "if you give me one acorn, then we will have an equal number of acorns," Dale replied with delight, If you give me one acorn, then I will have double the number you have! What was the total number of acorns they had?

Wolfgang Amadeus Mozart.

Wolfgang Amadeus Mozart.

Mozart nació el 27 de enero 1756 en Salzburgo (Austria). Fue bautizado el día después de su nacimiento con el nombre de Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, pero a lo largo de su vida firmó con diversas variaciones de su nombre, una de la mas recurrentes fue “Wolfgang Amadè Mozart” y en ocasiones “Amadeus”.
Fue el último hijo de Leopold Mozart, músico al servicio del príncipe arzobispo de Salzburgo. Su madre se llamaba Anna María Pertl. Debido a la altísima mortalidad infantil en la Europa antigua, de los 7 hijos que tuvo el matrimonio solo sobrevivió Anna Maria, apodada cariñosamente Nannerl y Wolfgang Amadeus.
Nannerl y Wolfgang Amadeus desde muy pequeños mostraron asombrosas facultades para la música; para Wolfgang Amadeus, la música y las matemáticas eran tan naturales como los juegos para cualquier otro niño.
A los cuatro años practicaba el clavicordio y componía pequeñas obras de considerable dificultad; a los seis, tocaba con destreza el clave y el violín. Podía leer música a primera vista, tenía una memoria prodigiosa y una inagotable capacidad para improvisar frases musicales.
Leopold componía y daba clases de música. El año del nacimiento de Wolfgang publicó un libro sobre el arte del violín, que tuvo éxito y lo hizo famoso. Después del nacimiento de Wolfgang Amadeus, salvo las tareas propias de su cargo, abandonó todo para dedicarse de manera exclusiva a la formación de su hijo. Fue exigente como padre y como profesor, en todo momento estuvo al tanto de la formación de Wolfgang Amadeus, para guiarlo como hombre y como artista.
Cuando el niño iba cumplir seis años, Leopold decidió exhibir las dotes musicales de sus hijos ante las principales cortes de Europa.
A lo largo de su vida Wolfgang Amadeus emprendió varios viajes. Su primer viaje fue a Munich en 1762 el viaje duró poco algo menos de un año. Tras el éxito de este primer viaje los Mozart emprendieron el 9 de junio de 1773 un viaje por todas las ciudades principales de Europa. Este viaje duró tres años y medio. En este viaje Wolfgang Amadeus compuso su primera sinfonía y su primer oratorio.
En 1769 a Wolfgang le financiaron un viaje de estudios a Italia en el que triunfó componiendo operas. En este mismo año Wolfgang Amadeus fue nombrado Caballero de la Orden de la Espuela de Oro.
El cuatro de agosto de 1782, sin el consentimiento paterno, Wolfgang Amadeus y Constanze se casaron en Viena.
Wolfgang y Constanze tuvieron seis hijos de los cuales solo sobrevivieron dos Karl Thomas y Franz Xaver Wolfgang
El 5 de diciembre de 1791, Wolfgang Amadeus falleció en Viena a los 35 años de edad y su funeral tuvo lugar en la Catedral de San Esteban. Recientes investigaciones han sugerido que Mozart murió por una fiebre reumática. Debido a las penurias económicas, fue enterrado en una fosa común en el cementerio de St. Marx, aunque existe la teoría de que el enterrador, conociendo de quién se trataba, le anudó una soga al cuello, por encima del saco que envolvía el cuerpo. También se sabe que nadie acompañó el cuerpo hasta el cementerio, debido a que hacía un mal día y llovía mucho, solamente lo acompañó hasta el final su perro.



Sinfonía nº40 (Mozart)

Esta sinfonía es referida como la grande, para distinguirla de la sinfonía nº 25, la pequeña, también compuesta en sol menor. Estas dos, son las únicas sinfonías que compuso Mozart en clave menor, quizás con la única excepción de una temprana sinfonía en la menor, descubierta recientemente y conocida como la Sinfonía Odense.
Mozart escribió esta sinfonía en el año 1788. Fue escrita en pocas semanas junto a las sinfonías nº 39 y la nº 41.
Se ha especulado que preparaba estas obras para un viaje a Inglaterra, que nunca ocurrió.
Una ligera evidencia es que existen dos versiones, la original de 1788 y una segunda en la que Mozart agregó partes para dos clarinetes y modificó la parte del oboe. Es de alguna forma probable que esta segunda versión se preparara para una segunda presentación que tuviera Mozart en mente.

"WHY DON´T YOU SHUT UP?"

This is the most popular sentence in this week. Because the last 11th of November, the king was in an international meeting, called "Iberoamerican Summit", in Santiago de Chile. There were many politicians, there were presidents of every country and the king of Spain.

The incident occurred when Mr. Zapatero was talking, giving his argument, and the president of Venezuela, Hugo Chávez, started to disturb him and to talk bad about our ex-president. Chávez didn´t let Zapatero talk and the king angrily said: " Why don´t you shut up".

This created a lot of rumours, and complains with Venezuela.The king left the meeting when another president, of an other country, said the same as Chávez.

Everybody says that they had never seen the king like that, but at the same time our king was right, because they were in that meeting to talk about the diseases of the world, not to talk about who was the responsible for the coup which occurred in Venezuela.

LENGUA Y LITERATURA

Perdón por la tardanza pero no había usado antes un blog y he tenido que aprender un poco su manejo.
Voy a crear una etiqueta de Lengua y Literatura. Os pediría, por favor, que las producciones que vayáis haciendo las pongáis ahí. Gracias.
Ya hemos realizado el primer examen, prácticamente introductorio de contenidos vistos el año anterior aunque habéis trabajado por primera vez el apasionante mundo de las figuras retóricas con la Elegía a Ramón Sijé de Miguel Hernández.
Empezamos el tema 1 de Literatura dedicado a los textos y autores medievales. Este año comenzáis a estudiar por primera vez la historia de la literatura, desde los primeros escritos (las glosas y las jarchas) hasta las manifestaciones del siglo XVIII.
Ánimo y bienvenidos.

Dibujar argumentos

Abrir los ojos es ir dejándose seducir por los bordes que delimitan las figuras de luz y, después, los objetos ubicados en el medio.

Es el momento de iniciar la experiencia de las convenciones estructuradoras de la representación compuestas por reglas relativas a ciertos modos de mirar y rituales de ejecución vinculados con esas reglas.

Las reglas por antonomasia, que son un especial modo de mirar, modelizado ahora mecánicamente por la óptica de las cámaras fotográficas, las encontramos en el invento de la perspectiva visual del renacimiento.

El invento, circunscrito a la consignación (gráfica) de los bordes de los objetos que se pueden tocar (perspectiva relativa al tamaño, al decir de Leonardo), consiste básicamente en la restricción de la mirada dinámica en una mirada fija, siempre horizontal (paralela al suelo) con un solo ojo y en una determinada dirección, que se transcribe en el soporte del dibujo como si éste fuera un vidrio plano, colocado a la distancia que hace posible el encuadre, calcando sobre él las líneas delimitadoras de los elementos arquitectónicos y los objetos encuadrados.

Esta forma de proceder, restringida al ámbito de la mirada clara permite advertir que las líneas paralelas confluyen en puntos situados en la línea horizontal que determina la altura de los ojos en el plano que determina la consignación.

Hotel Therme/ Vals

The "Temporaries" in the Hotel Therme.

The basic furnishings with the black egg-shell lacquered furniture designed by Peter Zumthor is the same in all rooms and yet every rooms is different: bright Kelims or Gabehs, 20th century furniture classics from Eileen Gray, Mies van der Rohe, from Le Corbusier to Jasper Morrison, pure silk curtains in different colours to tone with the carpet in every room. You sleep in a King-size bed in pure linen (with two blankets, if you prefer), the chocolates are made on the premises by our own confectioner, there are fresh apples and flowers, a stereo unit with a choice of CDS (TV on request and free of charge). Bathrobe, pool slippers, body care products from Trussardi, minibar and high-speed Internet connection are all standard.

Selva House

The seven-storey Selva building, set in front of the Hotel Therme is connected to the central element of the Hotel Therme by a covered passage. This means you can go straight to the spa in your bathrobe (The robe is waiting for you in your room). The Selva House presents itself in the interlinked white architecture of the sixties. Here again, the transformation starts from the inside: Peter Zumthor has redesigned 12 rooms.

Señales de Tráfico

Las imágenes con simbolos cognitivos preconizan una serie de significados que son reconocibles.

Trabajos del curso 2007-08, tercero de British.

caracteristicas de la musica religiosa en la Edad Media

Caracteristicas
( la musica vocal religiosa de la Edad Media)

Hasta el s. X la música Europea, como la música de otras culturas, era fundamentalmente monódica, osea, de una sola línea melódica en la que no interviene para nada la harmonía sin acompañamiento de instrumento, el ritmo del canto gregoriano es libre, no sometido a la rigidez métrica del compás.
Desde el s. VII hasta el XVI el canto gregoriano fue el tipo de música más importante en el mundo occidental. En estos mismos siglos se fue constituyendo y seleccionando un repertorio que, en honor a su primer recopilador, el Papa Gregorio II, se llama canto gregoriano. En el s. XI se establecen las reglas de su escritura musical (notación: Los signos conocidos con el nombre de newmas eran los que indicaban la altura de los sonidos que evolucionaron a lo que hoy conocemos como las notas. Con el tiempo empezó a utilizarse un tetragrama que evoluciono al pentagrama) y durante el s. XII y XIII se enriquece con nuevas aportaciones a partir de esa época, al contacto con la música extralitúrgica y profana, cada vez más progresiva, se inicia un largo declive, que acaba en nuestros días acaba por desaparecer prácticamente de nuestra liturgia.
Puede ser de dos tipos:

- Silábico: si canta una nota en cada sílaba del texto.

- Melismático: cuando cada sílaba del texto está adornado por varias notas
distintas, a veces muy numerosas.

· · El canto gregoriano responde a una idea integradora de Europa. Es música vocal, de carácter colectivo y anónima; su ritmo es libre, no sujeto a compás.
· · Los tropos y las secuencias son formas de invención melódica y textual que inician un lento proceso de separación de los modelos gregorianos.
· · Los juglares eran los transmisores de la música popular no litúrgica.
· · Los trovadores tenían una categoría social más elevada y sabían componer sus obras con gran refinamiento. Su música ya es del todo ajena a los orígenes gregorianos; concebida con gran fantasía creadora, cantan en lengua vulgar y no en latín.
· · La escritura neumática no indica ni el tono ni la duración de los sonidos. Hucbaldo idea un procedimiento para señalar la "altura" de entonación de cada sílaba. Guido d'Arezzo lo perfecciona y da nombre a las notas.

LUDWIG VAN BEETHOVEN

SU VIDA

Nació en bonn, el 16 de diciembre de 1770- y murio en viena el 26 de marzo de 1827. compositor aleman de música académica. Beethoven fue hijo y nieto de músicos. Fue también tenor en la bonner hofkapelle. El 12 de noviembre de 1767 se casa con johann von Bethoven (el padre). El 2 de abril de 1769 nace el primer hijo, que moriria 6 días después. El 17 de diciembre del año siguiente el bautizado un nuevo hijo de la pareja, el futuro compositor, con el nombre de "Ludovicus van Beethoven". María magdalena tendra aún 5 hijos más, de los que solo sobrevivirán 2.

LA NOVENA SINFONÍA

Esta obra se estrenó en 1824, aunque años antes ya había pensado en su composición. Poco tiempo atrás, la Revolución Francesa de 1789 supone la toma del poder por la burguesía, que tiene su eco en otros países europeos. El 7 de mayo de 1824, 10 años después de la octava sinfonía, Ludwig Van Beethoven da a conocer al mundo su novena sinfonía, en "Re menor", posteriormente conocida como sinfonía coral. La presentación tiene lugar en el Tetro De La Corte Imperial De Viena, abarrotado de celebridaddes aristócratas, nobleza y sangre real. Presume que sea la última aparición pública del genio Alemán como efectivamente así fue. En los tres años siguientes, se recluyó en casa aquejado de diversas enfermedades que lo postraron hasta su muerte. Beethoven sube a la tarima de espaldas al público, y no se da la vuelta ni aún finalizada el recital. Su sordera es total, no oye absolutamente nada de lo que ha creado. Cuando la sinfonía concluye, el teatro estalla en aplausos, y una solista ha de alzar el brazo del maestro y girarlo para que pudiese contemplar entre lágrimas como todo el público puesto en pie lo homenajea enardecido, en lo que es un triunfo musical. A los 54 años de edad, Beethoven había creado su obra más grandiosa y eterna.

Utiliza una orquesta, cuarteto, colita y coro. La orquesta está formada por piccolo, 2 flautas, 2 oboes, 2 clarinetes, 2 fagots, contrafagot, 4 trompas, 2 trompetas, 3 trombones, percusión, cuerda. Es una orquesta clásica avanzada en la que se ha dado peso a la cuerda pero también al metal e incluso a la percusión. La textura es muy diversa. sorprende el solo de bajo a modo de recitativo a penas sin acompañamiento instrumental. El tema es presentado primero como melodía acompañada también por el bajo. Al intervenir el coro, generalmente lo hace de manera homofónica. Constituye una grandiosa arquitectura musical con diversas texturas que van desde el recitativo a la doble fuga pasando por solitas, coro, etc... La letra, en Alemán está bien acompasada con la música.

Se le llama "Coral" por la presencia del coro en la sinfoía. Es música programática porque tiene como hilo conductor un programa literario basado en la " Oda a la alegría" de Friedrich Schiller, admirada por Beethoven y a la que pensó poner música ya en 1793. El volumen de la sinfoía es brutal para la época. Beethoven quería impresionar a sus oyentes y subrayar sus propósitos de fraternidad universal, y lo logró con este movimiento, que es más bien un ejercicio operístico. El tratamiento de la orquesta, por otro lado, resulta insuperable.

EL PLAN CERDÁ PARA BARCELONA: LA FUNDACIÓN DEL URBANISMO CIENTIFISTA

El plan de ampliación de Barcelona elaborado por Ildefonso Cerdá y Suñer en 1859, a pesar de mostrar algunos indirectos puntos de confluencia con el plan de Hobrecht en cuanto a la ingeniería funcional de la máquina urbana, se diferencia de éste en un punto decisivo: la propuesta de innovación tipológica del edificio urbano. Al edificio de varias plantas y patio cerrado -que representaba el módulo más ampliamente difundido de la expansión decimonónica- se contrapone el tipo de edificios abiertos, realizados sobre sólo dos lados de la parcela edificable y destinando a jardín la parte restante del terreno.

Se anuncia así la idea de la "ciudad radiante", esto es, el principio de la estrecha integración de la alta densidad de habitación con los amplios espacios verdes.

Oriol Bohigás en su libro "Barcelona entre el Plan Cerdá i el Barranquisme", Barcelona 1963 opina sobre tal propuesta.

Contrariamente a la "ciudad cuartel" o al "gigante en continuo desarrollo", como M. Mächler, definía a Berlín; Cerdá realizó esta propuesta práctica de la visión funcionalísta, para Barcelona, motivada desde el punto de vista teórico como un retorno a los principios primordiales de la planificación urbana, con vistas a una tendencial "ruralización" de la ciudad.

Solution problem number 2

What you have to do to solve this problem is to know the formula of the perimeter of a circle.
This formula is 2r·π. So, 2r=4 π=3,14...
The solution is:
15cm+15cm+4·π= 30cm+4π=42,46cm is longitude of the belt.

POLYMERIZATION

Last day in Technology workshop, we made a practice consisting in creating a plastic by the process called Polymerization.

Plastics are polymers, which means they are formed by smaller molecules called monomers that join each other lining up in longer chains. The monomer that we used is called Vinyl Acetate. We transformed this monomer into a polymer called Polyvinyl Acetate, using a catalyst, sodium perborate. This is the chemical substance needed to make the chemical reaction to occur.

During the practice, we were taking notes about the properties of the substances we observed.

Don't forget you have to write a report about this lesson in a word document and send it to your technology teacher.